공자의 교육사상

1. 공자의 인간관
1) 인간은 도덕적 존재
인간은 인의예지(仁義禮智)라는 순수한 덕을 타고 난 도덕적인 존재이다. 그래서 가르치기만 하면 누구나 착하게 된다.
2) 인간은 극기복례(克己復禮)하려는 존재
인간은 사욕이 혹 본성을 가리는 수도 있고 그 유혹에 넘어가는 수도 있지만, 종국에는 극기복례 하려고 애쓰는 존재이다.

2. 교육적 인간상
1) 교육의 목표
공자는 '나는 지금까지 성인을 보지 못했다. 군자를 볼 수 있으면 족하다.'라고 하여 군자를 교육의 목표로 내세웠다.
2) 군자는 유교적 교양인
군자는 학자나 관리가 아니라 자기 수양[修己]을 토대로 도덕적 실천[治人]을 하는 유교적 교양인을 의미한다.
3) 수기안인(修己安人)이 목표
군자란 자기 수양을 하여 백성을 편하게 해줄 수 있는 사람이다. 즉, 수기안인(修己安人)하는 것이 군자의 본분이자 목표이다.
4) 위기지학(爲己之學)의 중시
처음부터 남에게 인정받기 위해서[爲人之學] 공부하는 것이 아니고, 자기 충실을 위해 공부하다[爲己之學]보면 저절로 공감대가 형성되어 남을 편안하게[安人] 해주는 경지에 도달하게 된다고 하여 위기지학을 더 중시했다.